jueves, 6 de febrero de 2020

Biblioteca: sección Igualdad I


Pronto tendréis a vuestra disposición una nueva sección de libros sobre Igualdad, Feminismo, Nuevas Teorías, Violencia de género...en nuestra biblioteca.

Aquí os dejamos algunos de los títulos que ha aportado el profesorado y otros que hemos adquirido con los fondos del:




Libro de referencia del Feminismo y la Teoría de Género

Recorrido a través de los principales acontecimientos que han afectado a la vida de las mujeres desde el siglo XVIII hasta la actualidad.  El Feminismo ha reconfigurado la vida de los hombres y las mujeres.

Libro que recoge en tono divulgativo, las reflexiones, reivindicaciones y vivencias de mujeres diversas para ampliar la miradas sobre el Feminismo.



Ninfa Rota

Gracias a los fondos aportados por




Hemos podido comprar para la biblioteca del instituto este interesantísimo libro, que podréis leer en la materia de Lengua.

Ninfa Rota es un libro escrito por Alfredo Gómez Cerdá. Es una historia sobre el amor adolescente, la amistad, el dolor y los celos.




Marina ha descubierto que su corazón ya no le pertenece, ya no es dueña de él. Se ha enamorado de Eugenio, el chico con el que sale, y poco a poco va descubriendo que tampoco es dueña de sus actos. ¿Por qué se va alejando de sus amigos? ¿Por qué Eugenio impone siempre su voluntad? La brusca ruptura de la relación complicará aún más las cosas.
¿Podrá vivir con el corazón devorado por serpientes?
¿Podrá vivir con la certeza de que el tiempo no cura nada, sino que es la perdición de todas las cosas?
¿Podrá encontrar el final de su zozobra?

miércoles, 22 de enero de 2020

Pulseras contra la Violencia de Género

Estas son las pulseras que luciremos en el centro el mes que viene. Son el resultado del I Concurso de lemas contra la Violencia de Género. Esperamos que os guste el diseño.


Seguiremos realizando actividades relacionadas con la Igualdad durante este trimestre. Estad atentos a la cartelería ubicada en los espacios de Igualdad de los dos edificios (cristalera edificio principal y "pecera" del edificio nuevo) y a las redes sociales.

Todas estas actividades las podemos realizar gracias a la dotación económica de:




miércoles, 4 de diciembre de 2019

Lema ganador del I Concurso de Lemas Contra la Violencia de Género


Tras finalizar el período de presentación de lemas, estos han sido los que se han presentado al concurso:


1. No te conviertas en un número más.
2. En el mundo de los hombres no se le debe pegar a la mujer.
3. No existen 2 mundos diferentes, vivimos en uno solo.
4. Mi postura favorita es arriba y abajo el patriarcado.
5. Es por ellas que hoy cantamos hacia el cielo.
6. Perdonen las molestias pero nos están matando.
7. Nos quitaron tanto que nos quitaron el miedo.
8. No llamaré persona a un ser que humilla y mata.
9. Sólo son flores que se equivocaron de jardín.
10. No te pide humillación sólo amor y consideración.
11. Si el feminismo es una enfermedad, yo estoy hasta las trancas.
12. Un pequeño paso para la sociedad.. Un gran salto para la igualdad.
13. El machismo y el hembrismo sólo se curan con la píldora del feminismo.
14. Creo que la sociedad cambiará su hábito mortal.


Tras una ardua y reñida votación, el lema ganador ha sido......

3. NO EXISTEN 2 MUNDOS DIFERENTES, VIVIMOS EN UNO SOLO.

lunes, 25 de noviembre de 2019

I CONCURSO LEMAS CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Os informamos que el plazo del I Concurso de Lemas se amplía hasta el viernes de esta semana 29 noviembre.

Si quereis consultar la información, está disponible en los dos Espacios de Igualdad habilitados tanto en el edificio viejo como en el nuevo.

Animaos a participar!!!


VILCHES - 25 N DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Esta mañana nuestro centro ha participado en una actividad conjunta con el colegio "Nuestra Señora del Castillo" y la Residencia de Mayores.

Hemos formado una lazo humano morado, para apoyar este día tan significativo y contribuir a la visibilización de este problema social, que es; la violencia de género.

Esta ha sido el resultado. ¡¡¡GRACIAS A TODOS!!!.

SEGUIMOS EN LA LUCHA💜💪







lunes, 4 de febrero de 2019

VIAJE CULTURAL A SEVILLA

























El día 23 de Enero, un grupo de alumnos y profesores del instituto nos desplazamos a Sevilla para realizar algunas actividades culturales, relacionadas con los departamentos de Francés y de Geografía e Historia.                                                                   

En la primera actividad, el alumnado de francés de 2º, 3º, 4º de ESO y 1º de Bachillerato asistió a la representación de la obra teatral en francés "Les Misérables". Los alumnos quedaron encantados por la puesta en escena de los 4 actores y pudieron seguir sin problemas el desarrollo de la historia ya que, previamente en clase, habíamos trabajado las actividades que se habían propuesto por la empresa organizadora del espectáculo, Recursosweb.com.

            logo


Después nos dirigimos a ver la Plaza de España construida con motivo de la exposición internacional de 1929 y donde todas las provincias andaluzas están representadas a través de bonitos azulejos. El buen tiempo ayudó a que se apreciara la original arquitectura del conjunto.

A continuación, nos dirigimos al centro y en un agradable paseo vimos el exterior de la Catedral, y la plaza de San francisco donde se encuentra el ayuntamiento sevillano. 

Tras la comida, hicimos la visita al interior de la Catedral y el alumnado pudo apreciar la arquitectura gótica con sus bóvedas y arcos, el coro, el fantástico retablo del altar mayor y las tumbas de Cristóbal Colón y de su hijo.


A continuación subimos a lo alto de la Giralda desde donde pudimos divisar una bonita panorámica de la ciudad.


Finalmente, nos dirigimos al Museo de Bellas Artes para disfrutar de la exposición que conmemora el IV centenario del pintor sevillano Bartolomé Esteban Murillo. 

domingo, 25 de noviembre de 2018

VIAJE A MADRID - 2º BACHILLERATO


El pasado 14 de noviembre se llevó a cabo el tradicional viaje a Madrid que los alumnos que cursan francés en 2º de Bachillerato realizan todos los años. El viaje se realizó junto con los alumnos de Historia del Arte de 2º de Bachillerato.



Resultado de imagen de la fragua de vulcano

Tras llegar en tren a la estación de Atocha, nos dirigimos al Museo del Prado donde, tras pasar por las obras más reconocidas, nos centramos en la obra pictórica de Velázquez. Pudimos admirar cuadros como "Las Meninas", "Las hilanderas", "La fragua de Vulcano" o "Los borrachos" entre otros, haciendo también hincapié en su labor de pintor de cámara en la corte de Felipe IV.

                                 
                                                   


                 "La fragua de Vulcano" de Diego Velázquez.

Resultado de imagen de los fusilamientos del 2 de mayo

A continuación, visitamos las obras más representativas de Goya, centrándonos en aquellas en las que se hace referencia a la Guerra de la Independencia y la dominación de la Francia napoleónica. Tras observar los cuadros de "La familia de Carlos IV", "La carga de los mamelucos" o "Los fusilamientos del 3 de mayo" se les propuso a los alumnos de francés una actividad en la que debían meterse en la piel de un periodista de la época y narrar los acontecimientos históricos de aquella jornada.

                                        
               "Los fusilamientos del 3 de mayo" de Francisco de Goya




Al terminar esta visita, nos dirigimos al centro para visitar los sitios relacionados con el levantamiento del 2 de Mayo, como la Puerta del Sol, la Puerta Real del Congreso de los Diputados o la plaza de Oriente donde se sitúan el Palacio Real y la Catedral de la Almudena.






Tras la hora de la comida, nos dirigimos a la fundación Mapfre para visitar la exposición pictórica "Redescubriendo el Mediterráneo", donde pudimos admirar obras de algunos pintores impresionistas franceses como Cezanne, Renoir, Degas, Monet o Bonnard. También había en la exposición cuadros de Van Gogh, Picasso o Sorolla con el punto en común del Mediterráneo y sus paisajes.

                                                'El Mediterráneo (cabo de Antibes)', 1888, de Claude Monet.

                                  "El Mediterráneo (Cabo de Antibes), de Claude Monet, 1888.

Finalmente, también hicimos una pequeña visita al Espacio Miró, donde los alumnos quedaron muy sorprendidos de la originalidad y del nivel de abstracción de sus obras.

jueves, 26 de julio de 2018

EL LIBRO DE LA SELVA





Aquí os dejo el Musical realizado este curso con los alumnos de 1º BCS dentro de la materia de Lenguaje y Práctica Musical. Espero que os guste.

viernes, 25 de mayo de 2018

ALUMNADO AYUDANTE DEL CURSO 2017/2018


Estas han sido las nuevas incorporaciones al equipo de alumnado ayudante del IES Abula, que no para de crecer:
   



Y este es nuestro equipo al completo. Te recordamos que estamos aquí para escucharte. Puedes acudir a cualquiera de nosotr@s independientemente de tu edad o curso. ¡Estamos aquí para ayudarte!





lunes, 9 de abril de 2018

VIAJE A MADRID - MUSEO DEL PRADO Y MUSEO THYSSEN


El pasado 16 de Noviembre se realizó un viaje con los alumnos de Francés de 2º de Bachillerato y los de Historia del Arte, continuando con la actividad que se ha venido realizando en cursos anteriores.
El viaje incluía la visita al museo del Prado por la mañana y a la colección temporal de Toulouse- Lautrec/Picasso que tuvo lugar en el museo Thyssen-Bornemisza.
   Durante la mañana se pudieron contemplar las obras más destacadas de la colección permanente del Museo del Prado, centrándonos en la explicación  de la obra de Goya, especialmente la referente a la Guerra de la Independencia, para la realización de actividades posteriores.


   Tras la visita de la mañana paseamos por la zona centro de la capital, recorriendo lo más típico como la Puerta de El Sol, Plaza Mayor, Gran Vía, incluso degustamos el famoso bacalao de Casa Labra llegando hasta el Palacio Real y la catedral de la Almudena.

  Por la tarde fuimos a la primera exposición monográfica sobre Lautrec y Picasso, en el museo Thyssen, en la que se realiza una comparativa sobre ambos artistas que, aunque no se conocieron, tuvieron mucha afinidad y temática común en su obra.


  Tras la exposición temporal realizamos un breve recorrido por la colección permanente.

viernes, 23 de marzo de 2018

20 MARS - JOUR INTERNATIONAL DE LA FRANCOPHONIE


Otro año más hemos celebrado en nuestro centro el Día internacional de la Francofonía. Debido a que las evaluaciones coincidían en la misma fecha no hemos podido llevar a cabo el festival que el año pasado sí se organizó. Este año nos hemos conformado con nuestro "Desayuno Francés" donde pudimos degustar artesanales croissants con mantequilla y mermelada y todo ello amenizado con videoclips de música francófona. Gracias a todos los que han colaborado tanto por parte del alumnado como del profesorado.

Los "Chefs" del croissant

SEMANA CULTURAL - ACTIVIDADES DEPORTIVAS

Una parte importante de las actividades que se realizan en la semana cultural son las actividades deportivas, en las que hay una gran implicación del alumnado.

El día 22 de Febrero celebramos en el centro como cada año nuestra carrera solidaria. Esta carrera está abierta a toda la comunidad educativa y en ella cada participante hace un donativo a la hora de retirar su dorsal. El dinero recaudado se le entrega siempre a una asociación o grupo de voluntariado, aún por determinar, en el acto de graduación de Segundo de Bachillerato que se realiza a final de curso. El recorrido de este año tenía una longitud de una milla (1609 metros).

Salida de la carrera solidaria
El viernes 23 de Febrero se llevaron a cabo las finales del campeonato de fútbol-sala. Este campeonato se dividió en dos categorías: primer ciclo de la ESO y segundo ciclo de la ESO + Bachillerato. En la categoría de los más pequeños se proclamó campeón el equipo "All Stars". En la categoría superior la victoria se la llevó "Dinamo de Kiev" que ganó por 3-0 a "La Inesperada".

Simultáneamente, y gracias a la colaboración de la monitora Laura Padilla, se llevó a cabo un taller de Zumba en el que durante una hora el alumnado se divirtió e hizo ejercicio al ritmo de temas conocidos de la actualidad. Y para muestra, un botón (en forma de vídeo).