lunes, 4 de febrero de 2019

VIAJE CULTURAL A SEVILLA

























El día 23 de Enero, un grupo de alumnos y profesores del instituto nos desplazamos a Sevilla para realizar algunas actividades culturales, relacionadas con los departamentos de Francés y de Geografía e Historia.                                                                   

En la primera actividad, el alumnado de francés de 2º, 3º, 4º de ESO y 1º de Bachillerato asistió a la representación de la obra teatral en francés "Les Misérables". Los alumnos quedaron encantados por la puesta en escena de los 4 actores y pudieron seguir sin problemas el desarrollo de la historia ya que, previamente en clase, habíamos trabajado las actividades que se habían propuesto por la empresa organizadora del espectáculo, Recursosweb.com.

            logo


Después nos dirigimos a ver la Plaza de España construida con motivo de la exposición internacional de 1929 y donde todas las provincias andaluzas están representadas a través de bonitos azulejos. El buen tiempo ayudó a que se apreciara la original arquitectura del conjunto.

A continuación, nos dirigimos al centro y en un agradable paseo vimos el exterior de la Catedral, y la plaza de San francisco donde se encuentra el ayuntamiento sevillano. 

Tras la comida, hicimos la visita al interior de la Catedral y el alumnado pudo apreciar la arquitectura gótica con sus bóvedas y arcos, el coro, el fantástico retablo del altar mayor y las tumbas de Cristóbal Colón y de su hijo.


A continuación subimos a lo alto de la Giralda desde donde pudimos divisar una bonita panorámica de la ciudad.


Finalmente, nos dirigimos al Museo de Bellas Artes para disfrutar de la exposición que conmemora el IV centenario del pintor sevillano Bartolomé Esteban Murillo. 

domingo, 25 de noviembre de 2018

VIAJE A MADRID - 2º BACHILLERATO


El pasado 14 de noviembre se llevó a cabo el tradicional viaje a Madrid que los alumnos que cursan francés en 2º de Bachillerato realizan todos los años. El viaje se realizó junto con los alumnos de Historia del Arte de 2º de Bachillerato.



Resultado de imagen de la fragua de vulcano

Tras llegar en tren a la estación de Atocha, nos dirigimos al Museo del Prado donde, tras pasar por las obras más reconocidas, nos centramos en la obra pictórica de Velázquez. Pudimos admirar cuadros como "Las Meninas", "Las hilanderas", "La fragua de Vulcano" o "Los borrachos" entre otros, haciendo también hincapié en su labor de pintor de cámara en la corte de Felipe IV.

                                 
                                                   


                 "La fragua de Vulcano" de Diego Velázquez.

Resultado de imagen de los fusilamientos del 2 de mayo

A continuación, visitamos las obras más representativas de Goya, centrándonos en aquellas en las que se hace referencia a la Guerra de la Independencia y la dominación de la Francia napoleónica. Tras observar los cuadros de "La familia de Carlos IV", "La carga de los mamelucos" o "Los fusilamientos del 3 de mayo" se les propuso a los alumnos de francés una actividad en la que debían meterse en la piel de un periodista de la época y narrar los acontecimientos históricos de aquella jornada.

                                        
               "Los fusilamientos del 3 de mayo" de Francisco de Goya




Al terminar esta visita, nos dirigimos al centro para visitar los sitios relacionados con el levantamiento del 2 de Mayo, como la Puerta del Sol, la Puerta Real del Congreso de los Diputados o la plaza de Oriente donde se sitúan el Palacio Real y la Catedral de la Almudena.






Tras la hora de la comida, nos dirigimos a la fundación Mapfre para visitar la exposición pictórica "Redescubriendo el Mediterráneo", donde pudimos admirar obras de algunos pintores impresionistas franceses como Cezanne, Renoir, Degas, Monet o Bonnard. También había en la exposición cuadros de Van Gogh, Picasso o Sorolla con el punto en común del Mediterráneo y sus paisajes.

                                                'El Mediterráneo (cabo de Antibes)', 1888, de Claude Monet.

                                  "El Mediterráneo (Cabo de Antibes), de Claude Monet, 1888.

Finalmente, también hicimos una pequeña visita al Espacio Miró, donde los alumnos quedaron muy sorprendidos de la originalidad y del nivel de abstracción de sus obras.

jueves, 26 de julio de 2018

EL LIBRO DE LA SELVA





Aquí os dejo el Musical realizado este curso con los alumnos de 1º BCS dentro de la materia de Lenguaje y Práctica Musical. Espero que os guste.

viernes, 25 de mayo de 2018

ALUMNADO AYUDANTE DEL CURSO 2017/2018


Estas han sido las nuevas incorporaciones al equipo de alumnado ayudante del IES Abula, que no para de crecer:
   



Y este es nuestro equipo al completo. Te recordamos que estamos aquí para escucharte. Puedes acudir a cualquiera de nosotr@s independientemente de tu edad o curso. ¡Estamos aquí para ayudarte!





lunes, 9 de abril de 2018

VIAJE A MADRID - MUSEO DEL PRADO Y MUSEO THYSSEN


El pasado 16 de Noviembre se realizó un viaje con los alumnos de Francés de 2º de Bachillerato y los de Historia del Arte, continuando con la actividad que se ha venido realizando en cursos anteriores.
El viaje incluía la visita al museo del Prado por la mañana y a la colección temporal de Toulouse- Lautrec/Picasso que tuvo lugar en el museo Thyssen-Bornemisza.
   Durante la mañana se pudieron contemplar las obras más destacadas de la colección permanente del Museo del Prado, centrándonos en la explicación  de la obra de Goya, especialmente la referente a la Guerra de la Independencia, para la realización de actividades posteriores.


   Tras la visita de la mañana paseamos por la zona centro de la capital, recorriendo lo más típico como la Puerta de El Sol, Plaza Mayor, Gran Vía, incluso degustamos el famoso bacalao de Casa Labra llegando hasta el Palacio Real y la catedral de la Almudena.

  Por la tarde fuimos a la primera exposición monográfica sobre Lautrec y Picasso, en el museo Thyssen, en la que se realiza una comparativa sobre ambos artistas que, aunque no se conocieron, tuvieron mucha afinidad y temática común en su obra.


  Tras la exposición temporal realizamos un breve recorrido por la colección permanente.

viernes, 23 de marzo de 2018

20 MARS - JOUR INTERNATIONAL DE LA FRANCOPHONIE


Otro año más hemos celebrado en nuestro centro el Día internacional de la Francofonía. Debido a que las evaluaciones coincidían en la misma fecha no hemos podido llevar a cabo el festival que el año pasado sí se organizó. Este año nos hemos conformado con nuestro "Desayuno Francés" donde pudimos degustar artesanales croissants con mantequilla y mermelada y todo ello amenizado con videoclips de música francófona. Gracias a todos los que han colaborado tanto por parte del alumnado como del profesorado.

Los "Chefs" del croissant

SEMANA CULTURAL - ACTIVIDADES DEPORTIVAS

Una parte importante de las actividades que se realizan en la semana cultural son las actividades deportivas, en las que hay una gran implicación del alumnado.

El día 22 de Febrero celebramos en el centro como cada año nuestra carrera solidaria. Esta carrera está abierta a toda la comunidad educativa y en ella cada participante hace un donativo a la hora de retirar su dorsal. El dinero recaudado se le entrega siempre a una asociación o grupo de voluntariado, aún por determinar, en el acto de graduación de Segundo de Bachillerato que se realiza a final de curso. El recorrido de este año tenía una longitud de una milla (1609 metros).

Salida de la carrera solidaria
El viernes 23 de Febrero se llevaron a cabo las finales del campeonato de fútbol-sala. Este campeonato se dividió en dos categorías: primer ciclo de la ESO y segundo ciclo de la ESO + Bachillerato. En la categoría de los más pequeños se proclamó campeón el equipo "All Stars". En la categoría superior la victoria se la llevó "Dinamo de Kiev" que ganó por 3-0 a "La Inesperada".

Simultáneamente, y gracias a la colaboración de la monitora Laura Padilla, se llevó a cabo un taller de Zumba en el que durante una hora el alumnado se divirtió e hizo ejercicio al ritmo de temas conocidos de la actualidad. Y para muestra, un botón (en forma de vídeo).



jueves, 22 de marzo de 2018

SEMANA CULTURAL - CONCURSOS

Durante la Semana Cultural realizada del 19 al 23 de Febrero, se han realizado distintos Concursos de diversas temáticas.

LANZAMIENTO DE AVIONES DE PAPEL


Uno de los nuevos concursos realizados este año es el lanzamiento de aviones. Se valoraba la distancia recorrida.

Los ganadores fueron José Luis Molina de 3º B y Manuel Hervás de 4º B.















TÚ SÍ QUE VALES


Ya estamos en la III edición de este concurso en el centro, y este año ha tenido un récord de participación. Como en el Talent Show real, puede participar cualquier persona que quiera mostrar su habilidad. Así, este año han tocado distintos instrumentos: violín, piano y batería; han contado chistes; han bailado; han cantado y han realizado experimentos. ¡La diversidad ha sido total!

Los ganadores han sido:
1º Premio: Claudia Torres de 1º ESO B, que toco una pieza de J. Turina al piano.
2º Premio: Laura Herrera y Karla Aurora Rodríguez de 3º ESO C y B, respectivamente, que cantaron la canción "Yo no me doy por vencido" de Luis Fonsi. 


Jurado
La presentadora y la pareja tras su baile

                                 
Hajar al piano
Isaac a la batería
 



PASAPALABRA


Desde el Departamento bilingüe se propuso este concurso y su primera edición ha sido todo un éxito. Han participado los alumnos de 3º y 4º ESO. Se les pasó un cuestionario previo y de ahí se sacaron los finalistas del concurso. Se celebró en el Salón de Actos ante unos atentos y silenciosos espectadores, expectantes ante cada rosco. Las preguntas eran en castellano, inglés y francés.

La ganadora absoluta fue Olaya Ballesteros de 4º B.




Rosco que enfrentó a Danyl y Mª Ángeles
Rosco que enfrentó a Olaya y Pedro



DESAYUNO SALUDABLE


Este concurso se lleva haciendo varios años, ya que es muy importante fomentar en los alumnos hábitos de alimentación saludable. Todos los alumnos que quisieron pudieron participar. Sólo tuvieron que traer platos elaborados que cumplieran esa regla. 

Todos tenían muy buena pinta, pero las ganadoras fueron María Baena y Rocío Jimenez de 3ºB










SEMANA CULTURAL. II GYMKANA MUSICAL

Desde el Departamento de Música, y con la colaboración de varios profes se ha podido realizar la II Gymkana Musical. Se ha realizado para los alumnos de 1º ESO que iban en grupos de cuatro o cinco. En cada posta tenían que realizar una actividad musical distinta y para explicar y controlar que lo hacían bien, estaban los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato que, a pesar del frío, disfrutaron de su papel.

Creo que ha sido una experiencia divertida para todos, y como no, para los ganadores... ¡¡que tuvieron que bailar varias canciones para desempatar!! Pero como todo esfuerzo tiene su recompensa, su premio fue ... ¡¡una magnífica taza para cada uno!!

Gracias a todos por vuestra ayuda y esperemos poder realizarla de nuevo el próximo curso.


                  

martes, 20 de marzo de 2018

EXPOSICIÓN DE FLAMENCO

Desde el Día 11 de diciembre hasta el 25 de enero, ha estado expuesta en nuestro centro una Exposición de Flamenco realizada por los alumnos de 2º ESO del IES "Cristóbal Colón" de Sanlúcar de Barrameda. Es una exposición itinerante y va pasando por todos los centros que lo solicitan. Actualmente está en el Centro Andaluz de Documentación del Flamenco, de Jerez de la Frontera. 








Gracias a esta exposición hemos aprendido algo más sobre el Flamenco y sobre la realidad aumentada. Ha sido una experiencia muy positiva, sobre todo para las alumnas de Música de 2º BCS. Han aprendido mucho y han vencido sus miedos de exponer y hablar ante el resto de alumnos del centro. 

También hemos realizado nuestra propia infografía con realidad aumentada. Hemos trabajado con el programa AURASMA, siguiendo en la línea de las infografías realizadas por el IES de Sanlúcar. Así ha quedado:




Gracias al buen trabajo realizado, nos han solicitado la infografía para que se una a la Exposición Itinerante. Ha sido un placer para nosotros, ya que así se recompensa el trabajo que hacemos en el aula.







jueves, 22 de febrero de 2018

VIAJE A CÓRDOBA

El pasado miércoles 24 de Enero nuestro centro organizó un viaje a la ciudad de Córdoba enmarcado en el programa de colaboración interdepartamental. Así, a iniciativa de los departamento de Francés y de Geografía e Historia, alumnos  de 3º y 4º de ESO y de 1º de Bachillerato tuvieron la oportunidad de disfrutar de la ciudad califal.

Las dos actividades que se realizaron fue la asistencia a la obra de teatro en francés "Notre-Dame de Paris" del ilustre escritor Victor Hugo. Previamente, los alumnos habían realizado en clases actividades relacionadas con la obra, su autor y partes del guión de la misma. 


También tuvimos la oportunidad de visitar algunos lugares y monumentos cordobeses (Cristo de los Faroles, Iglesia de San Lorenzo, Templo Romano, Plaza de la Corredera,...). Tras el tiempo libre que se dio para la comida, realizamos la visita programada a la Mezquita-Catedral de Córdoba.


La visita comenzó en el Patio de los Naranjos con una explicación sobre su función en la mezquita musulmana. Ya dentro del monumento, se pudo admirar la obra maestra del arte musulmán cordobés, con su bosque de columnas y arcos bicolores. La profesora de historia explicó las diferentes fases de sus construcción a lo largo de la historia. Se vio la riqueza decorativa del mirhab y su función en el ritual musulmán. Finalmente, se visitó la Catedral cristiana construida en el centro del monumento. 


A la salida de la Catedral, visitamos el Triunfo del Arcangel San Rafael (patrón de Córdoba) y pudimos admirar la puesta de sol desde el Puente Romano sobre el Guadalquivir, momento que los alumnos plasmaron en bonitas fotos. Sin duda, una experiencia enriquecedora para nuestro alumnado.

miércoles, 21 de febrero de 2018

FITFLAMC: CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DEL FLAMENCO



El día 16 de noviembre celebramos en nuestro centro el Día Internacional del Flamenco. Lo hicimos con una exhibición de Fitflamc.  










El Fitflamc surge de la combinación, estudio y adaptación de María Carrillo del fitness al baile flamenco, de manera que la práctica de los ejercicios y movimientos propios del fitness encuentren acomodo en los pasos y movimientos propios del baile flamenco. Se consigue de este modo la doble funcionalidad del ejercicio físico a través de movimientos aeróbicos y el acercamiento a un baile universal como el baile flamenco. 


Nos lo trajeron la monitora Rocío Quiles y dos alumnas de su grupo de La Carolina. Hicieron bailar a todos los alumnos de 4º ESO y a los profesores. Nos hicieron pasar un rato muy divertido, a la vez que bailamos canciones aflamencadas. Así, los alumnos conocieron otra vertiente del flamenco.

Aquí os dejo un vídeo .





martes, 20 de febrero de 2018

COMENZAMOS 3, 2, 1...

¡Bienvenidos a todos y todas!

Nos hace mucha ilusión comenzar con este blog. Surge con el propósito de ser un espacio donde compartir todas aquellas actividades que realizamos desde el centro; puede ser tanto un diario que nos permita recordar y echar la vista atrás como un espacio en el que compartir ideas y vivencias. Se trata de un proyecto vivo, cualquier idea que nos permita crecer y crear siempre será bienvenida :)

A modo de presentación, somos el IES ABULA; un centro de educación secundaria situado en Vilches, una localidad de la provincia de Jaén. Hace unos días realizábamos un taller con el alumnado mediador sobre educación emocional y nuestra docente nos decía la importancia de que cada uno conozca la historia de su nombre. Pues la nuestra en verdad puede resultar algo graciosa; nuestro nombre es el resultado de una equivocación en la historia. Nos cuentan desde nuestro Departamento de Historia que este centro comenzó siendo una sección del IES Reyes de España de Linares hasta que a comienzos de los años 90 se independizó. Para elegir un nombre propio se consultó al alumnado y se eligió el que se consideraba el nombre romano de Vilches: Abula (que había sido el título del periódico escolar en el que habían colaborado). 
Desde el punto de vista histórico, el nombre de Abula Bastetana fue atribuido a Vilches en el siglo XVII por los clérigos e historiadores Francisco de Vilches ("Santos y Santuarios del Obispado de Jaén y Baeza") y Martín Ximena Jurado. Y aquí viene el error. En la actualidad, se cuestiona la exactitud de tal atribución por mera localización geográfica, pues el territorio en el que se asienta Vilches nunca perteneció al ibérica Bastetania, sino a la Oretania. Así, de esta manera, el posible error histórico se ha perpetuado en el nombre de nuestro Insituto, pasando a formar parte de la vida académica y emocional de sus ya numerosas promociones.

Así que hilando la historia, ya podemos imaginar de donde proviene el nombre de este blog. Hicimos un concurso para que el alumnado propusiera cómo podríamos llamarlo y éste fue el que resultó ganador. El autor o autora no puso su nombre pero desde aquí queremos agradecerle su participación y, como la crisis ha llegado a educación y nuestra secretaria dice que no estamos para derrochar, que mejor recompensa que sea tu nombre el que permanezca por los tiempos de los tiempos representando al centro en el que has estudiado. Nos pareció un juego de palabras muy original y fue el elegido entre todas las propuestas. 

Invitaros a acompañarnos en esta nueva aventura y ¡prometemos ser algo más breves en el futuro!


¡Ah, por cierto! Una vez leíamos eso de "un blog se alimenta con tus comentarios", y nos hacía ilusión ponerlo, así que ya sabéis que un poco de feedback positivo (que se note que también somos bilingües en nuestro dominio de otras lenguas) nunca viene mal. 



¡Gracias a todos!